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我的怖老恐怖老師在我讀書的那所小學里，有一個非常恐怖的師中老師。她叫做李老師，文版是怖老個瘦高個子，總是師中穿著一身黑色的衣服，戴著一副厚厚的文版黑框眼鏡。她的怖老眼神總是透露出一種陰森的光芒，讓人不寒而栗。師中每當李老師走進教室，文版整個教室就會變得死一般的怖老寂靜。她沒有微笑，師中也沒有和同學們親切交流的文版舉動。她只是怖老默默地坐在講臺上，用冷冰冰的師中目光掃視著我們每一個人。我記得有一次，文版我忍不住問了一個問題。李老師聽到后，突然站起來，手指著我大聲喊道：“你這個問題太愚蠢了！你簡直就是個白癡！”全班同學都被嚇得屏住了呼吸，誰也不敢出聲。除了恐怖的態度外，李老師還有一些令人毛骨悚然的特點。比如說，她總是突然消失在教室里。有時候，在我們上課的時候，她會突然不見了，而當我們轉過頭再看時，她又神秘地出現在講臺上。這種突如其來的消失和出現，讓我們感到非常害怕。更可怕的是，李老師似乎有一種超能力。有一次，我偷偷地在教室里吃零食，結果被她發現了。她居然用手指一點，我的零食就消失了！我不禁感到恐懼萬分，這個老師究竟是什么來頭？除了這些恐怖的特點外，李老師還有一些令人毛骨悚然的習慣。比如說，她喜歡在黑板上寫一些奇怪的符號和字母。有一次，我偷偷瞄了一眼那些符號，結果晚上做噩夢了。我夢見自己被困在一個黑暗的房間里，四周都是那些奇怪的符號，在我身邊飛舞著。每當放學時，我們都會匆匆離開教室，生怕被李老師抓住。但是有一天，我不小心忘記了帶走書包。當我回到教室時，發現李老師還在那里。她站在黑板前，手中拿著一把剪刀，剪刀上閃爍著寒光。我不敢靠近，只能躲在門外偷偷觀察。突然，李老師抬起頭，直直地盯著我看。我嚇得渾身發抖，連忙轉身準備逃跑。但是當我再次回頭時，李老師已經消失了。從那以后，我再也沒有見過李老師。聽說她辭職了，去了一個更加神秘的地方。雖然我感到一絲安慰，但是對于那段恐怖的日子，我永遠都不會忘記。我的恐怖老師讓我明白了一個道理：人們不應該用恐懼來教育孩子。恐怖和威嚴并不能培養出真正的學習興趣和積極性。相反，它只會讓孩子們變得膽小和消極。作為一個老師，應該用愛心和耐心來對待學生。只有這樣，才能真正引導他們走向正確的道路，并培養他們的自信和勇氣。畢竟，教育的目的是讓孩子們茁壯成長，而不是讓他們感到恐懼和壓迫。所以，無論是作為學生還是老師，我們都應該摒棄恐怖的教育方式，用溫暖和關愛來引導孩子們。只有這樣，我們才能創造一個積極向上的學習環境，讓每個孩子都能快樂地成長。